英語教育学サブプログラムの修士論文中間発表会を以下の要領で開催します。
・日時：10月8日（水）
・形態：対面（A520）＋オンライン（Zoom使用）
・資料：MS Teams「英語教育学SP」 ※発表者は原則，対面。SP所属学生は，参加が原則
・発表時間：1人40分（発表20分，質疑応答20分）
- 10:20-11:00 金山 陸貴（主指導：小野雄一 副指導：平井明代、小泉利恵）
Investigating the Effects of Background Noise on Lexical Perception: The Role of Acoustic Feature Variation
（語彙知覚における背景雑音の影響:音響特徴量変動との関連性） - 11:00–11:40 矢部久実子（主指導：平井明代 副指導：小野雄一、柳沢明文）
Comparison of Generative AI vs. Teacher Feedback Effects on Learners’ Motivation and Grammatical Improvement
（英作文への生成AIと人間の明示的フィードバックが及ぼす、文法学習と学習モチベーションへの影響） - 11:40-12:20 SHCHADKO ULIANA（主指導：平井明代 副指導：土方裕子、柳沢明文）
The Impact of Visual Arts on L2 English Speaking Proficiency: A Study on Art-Based Language Learning
（視覚芸術とL2英語スピーキング能力の関係：アートを活用した言語学習の影響）
(昼休み） - 13:10-13:50 福光将仁（主指導：土方裕子 副指導：平井明代、小野雄一）
The Schematic Structure of Argumentative Writing and the Distribution of Metadiscourse
（論証型ライティングにおける構造とメタディスコースの分布） - 13:50-14:20 清水 遼（主指導：小野雄一 副指導：小泉利恵、末森咲）
Effects of Speaking Practice Using Chatbot on Learners’ Engagement
（チャットボットを活用したスピーキング練習が学習者のエンゲージメントに与える影響） - 14:20-15:00 KOTUWILA K. KAUSHALI SAMADHI NIKESHALA（主指導：小泉利恵 副指導：小野雄一、土方裕子）
Synthesizing Evidence and Practice: Systematic Review and Replication of Repeated Monologue Tasks in Japanese EFL Classes
（証拠と実践の統合：系統的レビューと日本のEFL授業におけるモノローグ課題の繰り返しの再現研究）
（休憩 10分） - 15:10-15:50 今澤 真紀 （主指導：小泉利恵 副指導：土方裕子、末森咲）
A Longitudinal Investigation of Differences Between Collaborative and Individual Languaging in Second Language Writing
（第二言語ライティングにおける協同ランゲージングと個人ランゲージングの違いに関する縦断的検証） -
15:50–16:30 神宮 里奈（主指導：土方裕子 副指導：末森咲、柳沢明文）
The Impact of Contextual Clues and Derivational Knowledge on Vocabulary Learning Among Japanese EFL Learners（日本人EFL学習者を対象とした語彙学習における文脈の手がかりと派生語知識の影響） -
16:30–17:10 千葉 大暉（主指導：末森咲 副指導：平井明代、小泉利恵）
The Novice Raters’ Perception of Rubrics to Assess Critical Thinking in L2 Argumentative Essays（L2論証型エッセイにおける批判的思考のルーブリックに対する採点初心者の認識）
＊参加を希望される方は、件名を「修士論文中間発表会 視聴希望（または対面参加希望）」とご記入の上、お問い合わせフォームよりお名前、メールアドレス、問い合わせ内容欄にご所属を記入してお申し込みください。