お知らせ

修士論文発表会[2026年1月21日(水)]のお知らせ 

英語教育学サブプログラムの修士論文発表会を以下の要領で開催します。

・日時:2025年1月21日(水)
・形態:対面(人文社会系棟A520)+オンライン(Zoom使用)のハイフレックス
・資料:「英語教育学SP」 (※発表者は原則,対面)
・発表時間:1人35分(発表18分,質疑応答17分)

  • 8:45-9:20  金山 陸貴(主指導:小野雄一  副指導:平井明代、小泉利恵)
    Effects of Noise Factors on Japanese EFL Learners’ Listening: The Role of Acoustic Feature Variation
    (雑音要因が日本人英語学習者の聴解度に与える影響:音響特徴量変動との関連性)
  •  9:20-9:55  矢部 久実子(主指導:平井明代  副指導:小野雄一、柳沢明文)
    A Comparative Study of Generative AI Feedback and Explicit Human Feedback on Grammar Learning and Learners’ Motivation in English Writing
    (英作文における文法学習と学習意欲に及ぼす生成AIと人間の明示的フィードバックの比較研究)
  • 9:55-10:30  Shchadko Uliana (主指導: 平井明代   副指導:土方裕子,柳沢明文)
    The Impact of Visual Arts on English Speaking Fluency: Comparing Artistic and Realistic Images
    (視覚芸術が英語スピーキングの流暢さに与える影響:芸術的イメージと写実的イメージの比較)
                            (休憩 10分)
  • 10:40-11:15  福光 将仁(主指導:土方裕子 副指導:平井明代、小野雄一)
    Metadiscourse in Argumentative Essays: Corpus Explorations and Learners’ Perceptions
    (論証型エッセイにおけるメタディスコース:コーパスの分析と学習者の認識)
  •  11:15-11:50 Kotuwila Kankanamalage Kaushali Samadhi Nikeshala(主指導:小泉利恵  副指導:小野雄一、土方裕子)
    Synthesizing Evidence and Practice: Systematic Review and Replication of Repeated Monologue Tasks in Japanese EFL Classes
    (証拠と実践の統合:系統的レビューと日本のEFL授業におけるモノローグ課題の繰り返しの再現研究)
  •  11:50-12:25  清水 遼(主指導:小野雄一  副指導:小泉利恵、末森咲)
    Effects of Speaking Practice Using Chatbot on Learners' Engagement
    (チャットボットを活用したスピーキング練習が学習者のエンゲージメントに与える影響)
                                                                                    (昼休憩 30分)
  •  12:55–13:30  今澤 真紀(主指導:小泉利恵  副指導:土方裕子、末森咲)
    A Longitudinal Investigation of Differences Between Collaborative and Individual Languaging in Second Language Writing
    (第二言語ライティングにおける協同ランゲージングと個人ランゲージングの違いに関する縦断的検証)
  • 13:30–14:05  神宮 里奈(主指導:土方裕子 副指導:末森咲、柳沢明文)
    The Effects of Contextual Clues on Japanese University Students’ Comprehension, Learning, and Retention of Derivational Word Knowledge
    (文脈手がかりが日本人大学生の派生語知識の理解・学習・保持に与える影響)
  • 14:05–14:40  千葉 大暉 (主指導:末森咲  副指導:平井明代、小泉利恵)
    The Novice Raters’ Perception of Rubrics to Assess Critical Thinking in L2 Argumentative Essays
    (L2論証型エッセイにおける批判的思考のルーブリックに対する採点初心者の認識)

*参加を希望される方は、件名を「修士論文発表会 視聴希望(または参加希望)」とご記入の上、
  お問い合わせフォームより、お名前、ご所属をあわせてご連絡ください。
*発表資料は、英語教育SPチームの「ファイル」にある「修士論文関連」フォルダに前日までにアップロードされる予定です。

 

  • 【Update】2026/01/05
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