博士後期・丹藤 慧也さんの “Evaluating Summary Writing by Japanese EFL Learners Using a Constructed Response Analysis Tool” がJLTA Journal, Vol. 27, pp. 41–60 に掲載されました。

丹藤　慧也さん（指導教員：人文社会系 土方 裕子 准教授）の “Evaluating Summary Writing by Japanese EFL Learners Using a Constructed Response Analysis Tool” がJLTA Journal, Vol. 27, pp. 41–60に掲載されました。（査読あり）https://doi.org/10.20622/jltajournal.27.0_41

• 【Update】2025/04/07
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論文掲載など

• 博士後期・丹藤 慧也さんの “Evaluating Summary Writing by Japanese EFL Learners Using a Constructed Response Analysis Tool” がJLTA Journal, Vol. 27, pp. 41–60 に掲載されました。
• 博士後期・水書 亮さんの ”The relationship between instance types and retrieval directions in intentional vocabulary learning” がJASELE Journal, Vol. 36, pp. 161–176に掲載されました。
• 博士前期・清水 可奈子さんの “Citation behavior of Japanese EFL Learners in Argumentative Essay Writing” がJASELE Journal, Vol. 36, pp. 49–64 に掲載されました。
• 博士前期・清水 可奈子さんの “Impact of reading strategy instruction on Japanese EFL learners’ strategy use and attitudes toward reading” が『論叢 現代語・現代文化』Vol. 26, pp. 19–36に掲載されました。